नई दिल्ली: सीबीएसई की विवादास्पद ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) प्रणाली का भविष्य अधर में लटक गया है। बोर्ड यह तय करेगा कि 2027 में बारहवीं कक्षा की परीक्षाओं के लिए इसे जारी रखा जाए या नहीं और संभवतः छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों सहित प्रमुख हितधारकों से परामर्श करने के बाद ही इसे दसवीं कक्षा तक बढ़ाया जाए। सूत्रों ने कहा कि बोर्ड द्वारा डिजिटल उत्तर-पुस्तिका मूल्यांकन के भविष्य को अंतिम रूप देने से पहले व्यापक परामर्श की योजना बनाई गई है।ओएसएम को इस साल बारहवीं कक्षा के लिए पेश किया गया था, जिसमें स्कैन की गई उत्तर पुस्तिकाओं के कंप्यूटर-आधारित मूल्यांकन के साथ भौतिक मूल्यांकन की जगह ली गई थी।
समीक्षा यह परीक्षण करेगी कि क्या सीबीएसई 2026 की परीक्षाओं के दौरान उजागर हुई कमियों को दूर कर सकता है
जबकि विशेषज्ञ भी प्रणाली की समीक्षा करेंगे, शिक्षा मंत्रालय के अधिकारियों ने कहा कि इसके कार्यान्वयन से सीधे प्रभावित होने वाले लोगों की प्रतिक्रिया महत्वपूर्ण होगी।एक सूत्र ने कहा, “आखिरी फैसला अंततः छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों पर निर्भर करेगा।”बोर्ड ने कहा कि यह प्रणाली सटीकता, पारदर्शिता और निगरानी में सुधार लाने के लिए है। हालाँकि, इसकी शुरुआत में छात्रों ने धुंधले या कटे-फटे स्कैन, गायब पन्ने और अनुपूरक पत्रक और बिना मूल्यांकन किए गए उत्तरों के बारे में शिकायतें कीं।परामर्श में इस बात पर विचार किया जाएगा कि छात्रों ने अपनी स्कैन की गई स्क्रिप्ट तक पहुंचने और सुधार की मांग करते समय क्या अनुभव किया, शिक्षकों ने ऑन-स्क्रीन मूल्यांकन, प्रशिक्षण की पर्याप्तता और सामने आने वाली कार्यान्वयन बाधाओं को कैसे पाया। इस पर भी विचार मांगे जाएंगे कि क्या ओएसएम को वर्तमान स्वरूप में जारी रखा जाना चाहिए, संशोधित किया जाना चाहिए या धीरे-धीरे विस्तारित किया जाना चाहिए।स्कैनिंग उस समीक्षा के केंद्र में होगी, क्योंकि डिजिटल कॉपी की गुणवत्ता और पूर्णता यह निर्धारित करती है कि एक परीक्षक क्या मूल्यांकन कर सकता है। तकनीकी विशेषज्ञों से अपेक्षा की जाती है कि वे दसवीं कक्षा की परीक्षाओं को शामिल करने के किसी भी कदम से पहले स्कैनिंग प्रोटोकॉल, गुणवत्ता जांच, डेटा भंडारण, प्लेटफ़ॉर्म क्षमता और आवश्यक सुरक्षा उपायों की जांच करें – एक ऐसा बदलाव जो हर साल डिजिटल रूप से संभाली जाने वाली उत्तर पुस्तिकाओं की मात्रा में तेजी से वृद्धि करेगा।साइबर सुरक्षा इस प्रक्रिया का एक और महत्वपूर्ण तत्व होगा। सीबीएसई के परिणाम के बाद के पोर्टल को सरकारी सूत्रों ने “अभूतपूर्व और दुर्भावनापूर्ण” साइबर हमले का सामना करना पड़ा, जिसमें भारत और विदेशों में कई आईपी पते से ट्रैफ़िक में अचानक वृद्धि और फ़ाइलों तक पहुंचने का प्रयास शामिल था। बोर्ड ने कहा कि उसकी सेवाएं चालू रहीं और मूल्यांकन पोर्टल से कोई समझौता नहीं किया गया।सीबीएसई अब पोर्टल को सुरक्षित करने का दावा करता है और कहता है कि वह अपने डिजिटल बुनियादी ढांचे को मजबूत करने के लिए आईआईटी – कानपुर और मद्रास – डिजिटल इंडिया कॉर्पोरेशन, सीईआरटी-इन और भारतीय साइबर अपराध समन्वय केंद्र (आई 4 सी) के साथ काम करना जारी रखेगा। दांव सामान्य के अलावा कुछ भी हैं: इस वर्ष 1.6 लाख से अधिक बारहवीं कक्षा के उम्मीदवारों ने सत्यापन या पुनर्मूल्यांकन की मांग की, जिसमें 3.8 लाख से अधिक उत्तर पुस्तिकाएं शामिल थीं, जिसमें सबसे अधिक अनुरोध भौतिकी के थे।इसलिए उम्मीद है कि समीक्षा इस सवाल से आगे बढ़ेगी कि क्या डिजिटल मार्किंग बनी रहनी चाहिए। यह परीक्षण करेगा कि क्या सीबीएसई 2026 की परीक्षाओं के दौरान उजागर हुई कमियों को दूर कर सकता है और ओएसएम को कहीं अधिक बड़ी परीक्षा प्रणाली तक विस्तारित करने से पहले हितधारकों के विश्वास को फिर से बना सकता है।
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