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चासोटी के छात्र, शिक्षक तेहरवी के बाद भी ‘पेड़ के नीचे’ कक्षाओं को फिर से शुरू करने की कसम खाते हैं

चासोटी के छात्र, शिक्षक तेहरवी के बाद भी 'पेड़ के नीचे' कक्षाओं को फिर से शुरू करने की कसम खाते हैं

CHASOTI (किश्त्वर): कविता एक चेतावनी के साथ शुरू हुई, एक बच्चे की आवाज़-उच्च-पिच, लेकिन तीव्र-सरकार द्वारा संचालित चासोटी मिडिल स्कूल के माध्यम से ले जाती है। बाढ़ से कुछ घंटे पहले रिकॉर्ड किया गया वीडियो, 11 साल के सुमण देवी को स्वतंत्रता दिवस की घटना के लिए 14 अगस्त को ‘धार्टी’ का पूर्वाभ्यास करता है – ऐसा कुछ नहीं हुआ। 14 ग्रामीणों में से भाग गए, 11 वर्षीय अरुंधति सिंह थे, जिन्होंने किश्त्वर में अध्ययन किया और स्कूल की तैयारी में शामिल होने के बजाय घर पर रहे। जैसा कि गाँव मंगलवार को अपने मृतकों के लिए ‘तेहरवी’ का निरीक्षण करने की तैयारी करता है, स्कूल के चार शिक्षकों और 50 छात्रों ने एक दिन बाद कक्षाओं को फिर से शुरू करने का संकल्प लिया है।32 सेकंड के वीडियो में, सुमन बाढ़ के बारे में बोलता है जो मंडी, धरली, केदारनाथ और कटरा में रहता है, उसकी उंगली ने इशारा किया, जैसे कि उसके साथियों को नहीं बल्कि पहाड़ को संबोधित किया। “Hey manav, sudhar ja, iss laalach ko chhod de; dharti maa ko samaj, prakriti se rishta jod de.” (O human, mend your ways. Cast off this greed. Honour Mother Earth and restore your bond with nature.)Her cadence rises: “Warna ye prakriti nahin ruk payegi, aur tu jhulas jaayega. Vilukt hote prajati ki hai lagegi.” (Or nature will not stop; you will be scorched. The curse of the vanishing species will descend, again and again upon you.) And then the final one, unblinking: “Phir tera number aayega. Tu bhi vilukt ho jaayega.” (Then it will be your turn. You, too, will vanish.)14 अगस्त की सुबह साधारण थी। बच्चे स्वतंत्रता दिवस स्किट्स की तैयारी कर रहे थे – एक समूह स्टेजिंग ऑपरेशन सिंदूर, अन्य स्वतंत्रता सेनानियों और सैनिकों की भूमिका निभा रहे थे। भगत सिंह, ब्रिटिश अधिकारी, सैनिक, आतंकवादी क्यू पर चले गए, जबकि सुमन ने अपनी कविता तैयार की।टोरेंट के रास्ते से 15 मीटर की दूरी पर चासोटी मिडिल स्कूल खड़ा है। अंदर, हर कोई बच गया। उस अस्तित्व ने खुद को समय के लिए बकाया था। चूंकि यह स्वतंत्रता दिवस के लिए एक लंबा विराम था, जनमाष्टामी और रक्षबंदन, चासोती के बच्चे जो अन्य शहरों में अध्ययन करते हैं, वे घर लौट आए थे और उन्हें घटना की तैयारी में मदद करने के लिए भी बुलाया गया था। अरुंधति केवल वही थी जो नहीं आया था।चासोटी में हर परिवार को शोक किया गया था – एक भाई -बहन चला गया, एक दादा -दादी खो गया, एक चाची का अंतिम संस्कार, चचेरे भाई गायब था। स्कूल के चार शिक्षकों में से प्रत्येक दुःख को वहन करता है। 45 वर्षीय हुकम चंद रथोर, जो ‘धारती’ लिखते थे, जब बाढ़ आ गई थी, तो वह आंगन में थी; उसने अपने छोटे भाई, भाभी और भतीजी को खो दिया। 52 वर्षीय देव राम ने दो बहनों का शोक मनाया। 31 वर्षीय पावित्रा सिंह ने एक चाचा खो दिया। “कभी -कभी मैं उन 15 मीटर के बारे में सोचता हूं,” 33 वर्षीय राजेंद्र सिंह ने कहा, एक शिक्षक जिसने अपनी मां को खो दिया। उसने अपनी हथेलियों को एक साथ दबाया जैसे कि दूरी को मापने। “यह सब कुछ था। कुछ कदम। लेकिन अगर स्कूल अभी भी खड़ा है, तो हमें होना चाहिए। अगर हम फिर से इकट्ठा नहीं होते हैं, तो चुप्पी उन्हें तोड़ देगी।”शाम को, शिक्षक स्कूलहाउस के फटे हुए चरणों पर बैठते हैं, यह योजना बनाते हैं कि कैसे फिर से खोलने के लिए अपने कमरे बचाव टीमों द्वारा कब्जा कर लिया गया है। उनके चारों ओर, 25 अर्थमूवर्स का शोर दिन के बचाव कार्य हवाओं के रूप में शांत हो गया है, अब बातचीत को बाधित नहीं करता है। कोनों में खड़ी जूते; दीवारों के खिलाफ आपूर्ति। स्क्रैप पेपर पर समय सारिणी को फिर से लिखा गया। “अगर कोई बेंच नहीं हैं, तो हम जमीन पर बैठेंगे,” राठौर ने टीओआई को बताया। “अगर इमारत को साफ नहीं किया गया है, तो हम एक आंगन का उपयोग करेंगे। यदि यह सुरक्षित नहीं है, तो हम किसी के घर में बैठेंगे … यहां तक ​​कि एक पेड़ के नीचे भी। क्या मायने रखता है कि बच्चे एक दूसरे को फिर से सुनते हैं।”बच्चों ने भी बहुत कम बात करना शुरू कर दिया है। 11 वर्षीय अनमोल सिंह ने अपनी किताबें बंद रखीं। “मैं अध्ययन करना चाहता हूं। मैं इस दूसरे मौके को बर्बाद नहीं करना चाहता,” उन्होंने कहा। 14 साल के मखन सिंह ने शिक्षकों से पूछा कि क्या वे जल्दी शुरू कर सकते हैं, यहां तक ​​कि वर्दी या ब्लैकबोर्ड के बिना भी। उनकी सहपाठी राशी देवी ने कहा कि वह स्कूल फिर से खुलने से पहले अपने पाठों को संशोधित करना चाहती थीं। 13 वर्षीय भवान देवी ने प्रत्येक दिन स्कूल परिसर के किनारे पर वापस आ गया है, फिर से सीखने के लिए इंतजार कर रहा है।

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